UINSA Dampingi Guru MTsN 1 Blitar Perkuat Profesionalisme

Dialog kebangsaan yang menyertai pendampingan selama satu pekan ini menjadi ruang refleksi bersama antara tim pendamping dan para guru. Nilai-nilai seperti empati, kerja sama, dan tanggung jawab sosial dinilai sejalan dengan penguatan profesionalisme pendidik madrasah sekaligus menjadi bagian dari etos pendidikan Islam yang berkeadaban.

Munawir menambahkan melalui kegiatan ini, MTsN 1 Blitar diharapkan mampu mengembangkan profesionalisme guru secara berkelanjutan berbasis pendekatan psikologi guru, siswa, dan sosial.

“Sinergi antara UINSA dan madrasah tersebut menjadi contoh praktik baik dalam penguatan kualitas pendidik demi terciptanya pendidikan madrasah yang humanis, adaptif, dan bermutu,” pungkasnya. (mcr12/jpnn)